FORMACIÓN PROFESIONAL 175 3. Discutir problemática de los trabajos agropecuarios. 4. Observar procedimientos de trabajo dentro de nuestras prácticas en la explotación ganadera del centro. Imágenes 2 y 3. Reparto grupos y trabajo en aula. Después nos repartimos el trabajo en tres grupos, para: 1. Realizar una propuesta de lema de entre al menos 5 ideas ( y nos salieron 12!). 2. Realizar una propuesta de fotografías de entre los distintos días de prácticas de campo tanto de nuestro grupo como de otros compañeros de los ciclos. 3. Realizar un borrador de memoria Finalmente pusimos todo este trabajo en común dentro del aula, debatimos, votamos y elegimos entre las distintas opciones propuestas por los tres grupos de trabajo la que iba a ser la memoria y fotografía a presentar a la dirección del centro para su aprobación y presentación a concurso. 2.1 Trabajos de campo En un primer momento la idea era sacarse una foto detrás, encima y delante de una vaca, ya que son zonas donde se corre mayor riesgo en el manejo de estos animales. Las fotos que se sacaron con esta primera idea con uno de los compañeros subido en la vaca y otra compañera tirando con el ramal enrollado en la mano sin guantes y en tacones, es decir sin ningún tipo de seguridad. Con esto lo que queríamos transmitir era el peligro que hay al trabajar sin protecciones adecuados, enrollarse el ramal de la cabezada en la mano es muy peligroso porque si el animal tira te podría producir quemaduras o fracturas, por lo que no son la indumentaria adecuada para tra-
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