TU MIRADA CUENTA VIII CONCURSO DE FOTOGRAFÍA 160 METODOLOGÍA SEGUIDA Nuestra metodología de trabajo fue la siguiente: En primer lugar estudiamos los requisitos de la convocatoria del ICASST y decidimos la forma en que funcionaría el grupo, así como la determinación del tiempo disponible para planificar y realizar la fotografía. Después, comenzamos a debatir en dos grupos sobre el riesgo a reflejar. El tipo de mensaje que queríamos proyectar fue surgiendo en una sesión en la que cada uno aportaba ideas. Usamos la técnica de la lluvia de ideas, cada uno decía lo que se le ocurría. Hicimos un listado con las posibilidades propuestas y luego las debatimos. De este debate, y por consenso, decidimos que nos centraríamos en un mensaje sobre un riesgo genérico: El exceso de trabajo y el problema del uso de las nuevas tecnologías en el ambiente laboral, ya que no siempre podemos desconectar del trabajo una vez que finalizamos la jornada laboral. Cada vez son más los trabajos en que se exige el uso de dispositivos que requieren nuestra atención constante y desde las instancias europeas y nacionales se está pensando en regular el derecho a la desconexión tecnológica. Habíamos llegado al punto en el que debíamos que elegir el formato para reflejar la idea de la fotografía. El margen de elección era enorme y las ideas muy variadas. Pero una compañera apuntó que había un famoso fenómeno japonés: “karoshi”, que significa “muerte por exceso de trabajo” y que está reconocido oficialmente en Japón. A la hora de abordar el formato de esta idea tuvimos claro desde el principio que queríamos que la imagen fuera tomada en un fondo negro, con una estética sencilla y que una de nuestras compañeras haría de modelo ocultando su rostro, de forma que centrara su atención solo en el ordenador al que está atada. Esta idea nos gustó mucho, así que decidimos el material que necesitábamos: esencialmente una tela negra, un portátil y telas de araña decorativas. Como ninguno disponíamos de una cámara digital, decidimos usar el smarthphone de una compañera. El día que debíamos hacer la foto, no pudimos disponer de la tela de araña, por lo que la sustituimos por cuerda, ya que pensamos que también servía para reflejar el mensaje. La cuerda ata a la protagonista al ordenador e impide que descanse. Lo primero fue decidir el mejor lugar del aula para realizar la foto. Se haría en el suelo, sin muebles, ni otros elementos que distrajeran la atención. Además está debajo de una ventana para disponer de luz natural.
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