TU MIRADA CUENTA ESO 62 Cuando intentamos poner en marcha esta idea nos dimos cuenta de que se nos planteaban una serie de problemas, el más importante fue que no conseguimos reunir el material necesario para la puesta en escena de nuestro proyecto inicial, así que cambiamos el plan de trabajo. Decidimos utilizar el material que un compañero había realizado en un trabajo para un proyecto anterior de Educación Plástica y Visual. Dicho trabajo consistía en un corazón mecánico cuyo interior lo formaban tuercas, tornillos, engranajes.... este corazón representa la vida, cada elemento que lo compone es importante para su correcto funcionamiento, así el fallo de alguna de las piezas podría ocasionar proƹȢljȴƃɰӗ ɥɁɨ ɥljɧʍljɀƃ ɧʍlj ɰljƃ Ɂ ȈȶɰȈǼȶȈˎƺƃȶɽljӗ ƺƃǁƃ una tiene su función de ser y de su correcto funcionamiento dependerá el del todo el conjunto. Añadimos al dibujo un operario trabajando sobre este corazón mecánico. El trabajador debería aparecer como si se tratase de una tarea de mantenimiento de máquinas para evitar riesgos y accidentes en el trabajo, realizando su tarea con máxima diligencia y respetando todas las medidas necesarias para minimizar riesgos. Decidimos que alguno de la clase se vistiera con alguna indumentaria que pareciese un operario de mantenimiento o algo así. Lo echamos a sorteo y le tocó a un compañero. También echamos a sorteo quienes deberían tomar las fotografías y otros 4 compañeros que las editarían y los demás irían elaborando esta memoria explicativa. Reunimos ropa de trabajo, un casco, unas gafas de protección, y varias herramientas. Aumentamos el tamaño del dibujo del corazón-máquina, que representa nuestra salud o la vida, mediante una foɽɁƺɁɥȈƃӝ Āƃɨƃ ljɰƺljȶȈˎƺƃɨȢɁӗ ȶƃǁƃ ȴljȚɁɨ ɧʍlj ȶʍljɰɽɨɁ bonito salón de actos del Instituto. Allí lo organizamos todo y seguimos los consejos de nuestro profe para los encuadres y la iluminación. Todos hablaban y opinaban a la vez. Fue divertido hacer algo diferente a lo habitual. PARA ESTAR SANO PROTEGE LA MÁQUINA DE LA VIDA Este fue el slogan elegido. Ya teníamos una idea de qué queríamos expresar, pero no sabíamos cuál de todas las frases elegir por lo que juntamos trozos
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