76 TU MIRADA CUENTA ESO mientas de trabajo) se une la idea de que el cuerpo que ellos tienen ha de ser cuidado porque les ha de servir en perfecto estado, durante toda la vida. Aprendiendo a llevar bien la mochila (sus herramientas de trabajo), los alumnos se enfrentarán con la conveniencia de prevenir los efectos dañinos del mal uso de las mismas y desarrollaran una cultura preventiva. Con este ejemplo serán capaces de analizar por analogía cualquier otro caso que se les presente en su vida personal y en su vida laboral. B. METODOLOGÍA EMPLEADA Dedicamos los últimos 15 minutos de unas clases para tratar el tema de la PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. Durante las explicaciones de los conceptos básicos hicimos mucho hincapié en los PRINCIPIOS DE LA ACCIÓN PREVENTIVA. Generamos diversos debates sobre acontecimientos y sucesos que hayan vivido en sus casas y en su vida de ocio y deporte. Proyectamos colecciones de imágenes dónde se ponía de manifiesto errores en la prevención de riesgos en los lugares de trabajo. Una vez que los alumnos ya tenían nociones básicas sobre la Prevención de Riesgos Laborales buscaron en internet imágenes que les inspiraran para realizar la fotografía. Cada alumno buscó un mínimo de cinco ideas y de entre todas ellas seleccionamos el tema del uso adecuado de las mochilas como prevención de riesgos o daños a la espalda. C. REALIZACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA. Elegimos un día soleado para tener mejor resolución de la imagen y no tener que usar flash. Buscamos un espacio cercano al instituto con algo de pendiente con el fin de disponer de un encuadre que permitiera incluir el azul del cielo. Debatimos bastante hasta encontrar una frase que resaltara el mensaje que queríamos transmitir con la fotografía y resultó elegido este: “Transporta tu herramienta….que tu cuerpo no lo sienta.” Una vez realizadas las fotografías elegimos la más adecuada y procedimos a editarla incluyendo el mensaje que queríamos transmitir. D. VALORACIÓN DE LA CLASE DE LOS OBJETIVOS DIDÁCTICOS Y COMPETENCIAS ASUMIDAS. El resultado ha sido muy positivo pues hemos desarrollado las siguientes competencias: • Comunicación lingüística. • Competencia digital. • Aprender a aprender. • Competencias sociales y cívicas.
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