71 METODOLOGÍA SEGUIDA POR LA CLASE Este es el primer año que se imparte esta asignatura optativa en 4º de Eso. Para impartir la asignatura de iniciación a la actividad emprendedora y como viene recogido en la programación se pretenden realizar diferentes proyectos ya que su realización constituye la forma práctica de aprender a desarrollar ideas y desarrollar la iniciativa emprendedora tan necesaria en esta sociedad. Por otra parte dentro de los contenidos de esta asignatura hay un tema de los riesgos laborales, normas y planificación de la protección en la empresa. La participación en este concurso era la ocasión perfecta para realizar un proyecto real de emprendimiento cultural y permite además acercarnos con el tema de seguridad y salud en el trabajo. En seguida nos mostramos receptivos y mediante una tormenta de ideas surgieron ideas muy diversas (dinosaurios, motos para reflejar accidentes, canción popular del zapatito blanco). Nos centramos en la idea de la canción del juego popular porque era la que más se acercaba a nuestros intereses comunes y la más original. Pensamos en la canción del juego “zapatito blanco, zapatito azul, dime ¿cuántos años tienes tú...? y a partir de ella pensamos en cómo aplicar el juego a una fotografía de prevención de riesgos y también el utilizar la letra como título de la misma. Entre todos pensamos en el formato de la foto. Al principio pensamos en hacer 6 fotos pero como el formato es de A3 pensamos en reducirlas a tres fotografías. En la primera foto aparecen 8 pies de gente trabajadora, 5 protegidos y 3 no. Para asociar el pie con personas les pusimos unos ojos y equipos de protección (máscaras, guantes y gafas), y en medio una ruleta de la suerte. En la segunda foto han desaparecido 2 pies que no llevaban seguridad. Y quedan los protegidos y uno desprotegido. En la tercera foto sólo aparecen los que tienen equipo de protección Pusimos un fondo de notas musicales acorde a la canción inspiradora de la fotografía.
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