53 MEMORIA EXPLICATIVA DE LA FOTOGRAFÍA “Sé amigo de la seguridad: un riesgo menos, una vida más.” VI Concurso de Fotografía Escolar, P’EPIS: TU MIRADA CUENTA, destinado a los escolares comprendidos en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial de los centros educativos no universitarios, públicos y privados concertados y no concertados de la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC núm.177, de 13 de septiembre). Una de las propuestas de mejora en la programación didáctica de Lengua Castellana y Literatura de 2º ESO era la inclusión de proyectos y la implementación de esta metodología de trabajo en nuestras clases. Este certamen nos pareció una forma idónea de hacerlo. El primordial objetivo de este trabajo es tomar conciencia de los riesgos que existen en el colegio y qué situaciones los propician. En cuanto a competencias trabajadas, son las siguientes: 1º) Comunicación lingüística. 2º) Competencia digital. 3º) Aprender a aprender. 4º) Competencias sociales y cívicas. La metodología ha consistido, durante la primera sesión lectiva, en la investigación sobre lo que son los riesgos laborales. Los alumnos, en grupos cooperativas, han buscado información sobre los mismos y han elaborado una lista de posibles riesgos que pueden existir en el centro. Después hemos hablado de la cartelería propia de los riesgos laborales, comentando en concreto el plan de evacuación que hay colgado en clase. Un grupo de alumnos ha explicado las acciones que tendrían lugar para llevarlo a cabo. Tras ello se elaboró una comparativa en forma de lluvia de ideas de algunos riesgos que se pueden dar en el colegio como centro educativo y de los riesgos laborales que se dan en el trabajo, incluso retrotrayéndose a los años 90 cuando no había conciencia ni por parte del empresario ni del trabajador de su necesidad, llegando así a entender los EPIS (incluimos capturas de pantalla de la pizarra):
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