38 “Competencia en comunicación lingüística” como instrumento de comunicación escrita al redactar la memoria. Y si ganamos volveremos a trabajar la competencia en comunicación lingüística como instrumento de comunicación oral al tener que explicar la fotografía. COMPETENCIAS ASUMIDAS Todos los alumnos nos hemos involucrado en el proyecto desde el surgimiento de la idea hasta llevarla a cabo y como reflejarla en la foto entregada. Hemos asumido diferentes responsabilidades en función de nuestras potencialidades y habilidades (surgimiento de la idea, posar en la foto, hacer la foto, editar la foto, pensar en el título, redactar la memoria) para que el resultado final fuera satisfactorio.
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