159 METODOLOGÍA SEGUIDA POR LA CLASE Se nos informó de la existencia de este concurso y quisimos participar. Mediante una tormenta de ideas relacionamos “la seguridad” con el término “Vida” y posteriormente con “plantas”, y ¿cómo unir estos tres conceptos? A la entrada del instituto hay una estructura de metal con macetas donde hay diferentes plantas, lo vemos todos los días varias veces y pensamos en utilizarla para crear nuestra fotografía. Como se puede observar todas las plantas están vivas menos una que se ha marchitado. Con esta idea fuímos haciendo diferentes cosas: 1. “Vestir a la estructura”: Debido a su forma vertical y poniéndola medios de protección quisimos simular a una persona. Colocamos casco, gafas de seguridad, guantes y botas. Sólo lo hicimos en las macetas donde hay plantas vivas, porque en la maceta donde aparece una planta muerta, colocamos un metro, ya que queríamos utilizarlo para poner el título. 2. “Hacer la foto”. 3. “Hacer la composición de la foto”: para ello se tuvo que recortar y cambiar el fondo. 4. “Poner el título a la foto. “Alarga el ciclo de vida midiendo tus pasos”.
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