12 1. METODOLOGÍA Viernes 16 de octubre. ¡NOS PRESENTAMOS! Se informa a un grupo de 18 alumnos (8 chicas y 10 chicos) de edades comprendidas entre los 11 y 12 años (1º ESO) del V Concurso de Fotografía Escolar “P´EPIS: Tu Mirada Cuenta” convocado por el Instituto Cántabro de Seguridad y Salud Laboral. Entramos en su web (www.icasst.es) y nos enteramos de las actividades que desarrolla dicho instituto en el campo de la Seguridad y Salud Laboral para posteriormente navegar por el apartado correspondiente al concurso escolar de fotografía convocado. Vemos que el objetivo del concurso es inculcar en los escolares el concepto de Prevención de Riesgos Laborales por lo que se abre un debate en el aula a partir de la pregunta ¿qué entendemos por Riesgos Laborales?, ¿y por cultura preventiva en el mundo laboral? Tras el debate que se suscita (25 - 30 minutos) seguimos navegando por las convocatorias de años anteriores visualizando y comentando algunas de las fotografías presentadas... En ello estamos cuando desde un lugar del aula se oye: ¿Nos presentamos? ¡El reto está lanzado! Consultamos las bases del V Concurso de Fotografía Escolar “P´EPIS: Tu Mirada Cuenta” y se decide que para el viernes 23 se elaboren distintas ideas y bocetos sobre el mensaje y la fotografía que podríamos presentar, para lo que se hacen pequeños grupos de trabajo (3-5 personas). Se acuerda que los trabajos-bocetos cumplan al menos los siguientes requisitos: 1. Slogan corto y concreto referido a la Seguridad Laboral y/o a la Prevención de Riesgos Laborales (consultar en internet ejemplos de mensajes en carteles publicitarios, así como las características del lenguaje publicitario). 2. Imagen sugerente para cualquier trabajo: evitar centrarse en una actividad laboral concreta. 3. Que la foto o elementos a fotografiar nos sean fácilmente accesibles. Viernes 23 de octubre. DE LOS BOCETOS A LA FOTOGRAFÍA A REALIZAR Se presentan cuatro bocetos a la clase. A partir del análisis y debate de los mismos se consensua el mensaje que tiene que trasmitir nuestra fotografía así como los elementos visuales, diseño y composición
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