101 E.S.O. Los materiales necesarios fueron: > Una baraja de cartas. > Una cámara para la fotografía. > Un ordenador para editar la foto y realizar la memoria. Una vez todo pensado, realizamos la fotografía de la baraja. Una vez obtenida la foto procedimos a editarla, colocando imágenes de seguridad, inseguridad y una de una familia, como dejando el mensaje de que “no solo te juegas tu vida”. Después añadimos el título en la parte superior y unos botones imitando a un juego de una máquina tragaperras que en vez de poner apostar o retirarse, pone arriesgarte o sobrevivir. Por último y no menos importante llego la votación en clase, presentamos el trabajo cada grupo y se procedió a la votación, la cual ganamos y aquí estamos representando a nuestra clase por elección democrática. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO? Una vez terminado todo el proceso toca reflexionar sobre todo lo que ha sucedido hasta que hemos llegado hasta aquí, y nos surgen muchas cuestiones como: > ¿Cómo ha sido nuestro proceso de creación? > ¿Qué ha pasado desde el boceto inicial hasta nuestro producto final? > ¿Qué hemos aprendido de la problemática de la seguridad e higiene en el trabajo? > ¿Qué hemos aprendido? Tras pensarlo durante un rato hemos llegado a la conclusión de que: 1. Nos hemos sumergido en el mundo de la seguridad e higiene en el trabajo, los riesgos laborales y los efectos que tienen en la vida. 2. Hemos aprendido lo importante que es informarse y respetar las normas en tu puesto de trabajo. 3. Hemos aprendido que en la seguridad todos somos importantes. No sólo los trabajadores, sino los responsables de las fábricas y los centros de trabajo, los profesores o formadores y un correcto uso de los elementos de protección, los elementos de señalización y los planes de seguridad. 4. También, a lo largo de todo el proceso, hemos sido conscientes de que nuestro trabajo podría servir para concienciar a otros alumnos de nuestro Colegio, y que este tipo de campañas pueden ayudar a muchos jóvenes
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