61 E.S.O. Así, el aprendizaje escolar se plantea desde un enfoque activo, en la que el alumnado es el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje y los conocimientos se adquieren a través del trabajo contextualizado y relacionado con la realidad, buscando siempre aprendizajes reales y significativos. DIFERENTES PROPUESTAS Una vez realizada la búsqueda de información cada alumno expuso sus ideas bocetadas al grupo. FOTOGRAFÍA FINAL Y LEMA Tras una puesta en común de las propuestas elaboradas, seleccionamos, de manera conjunta, la imagen presentada y reelaboramos el slogan, a través de una lluvia de ideas. ¡¡¡YA ESTÁBAMOS LISTOS PARA REALIZAR LA INSTANTÁNEA Y EDITAR LA IMAGEN!!! ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS Y OBJETIVOS DIDÁCTICOS La propuesta se realiza dentro de la asignatura Educación Plástica, Visual y Audiovisual, relacionada con los bloques de contenido Expresión Plástica y Lenguajes Audiovisuales de la materia. La participación en el concurso Tu mirada Cuenta encaja a la perfección en el desarrollo de la asignatura, en la que se trabajan los lenguajes visuales y audiovisuales, bases de la comunicación universal. De esta forma, el objetivo de fomentar un espacio de reflexión y concienciación en materia de seguridad y salud ha sido alcanzado a través de la experimentación con diversos códigos visuales, como la fotografía, dando respuesta a través del ABP a una necesidad comunicativa concreta y real.
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