130 IX CONCURSO DE FOTOGRAFIA METODOLOGÍA Este proyecto comenzó con una fase inicial de reflexión, diálogo y búsqueda de situaciones, en la que se nos propuso investigar sobre posibles riesgos para la salud en diferentes ámbitos laborales. Un mes antes, habíamos colaborado en el Plan de Igualdad del Centro, con unos carteles sobre mujeres científicas. La figura de Marie Curie suscitó gran interés, tanto por la trascendencia de sus descubrimientos como por el efecto letal que los mismos supusieron para su salud. Así que cuando nos propusieron la participación en este concurso, algunos alumnos optamos por hablar de los posibles riegos que un investigador puede correr en un laboratorio. Con el tema decidido, pasamos a una segunda fase en la que había que acordar en primer lugar, cuál era el mensaje que queríamos lanzar y seguidamente, qué forma le íbamos a dar. Nos repartimos las tareas, unos buscando información sobre prevención de riesgos en laboratorios, otros realizando bocetos con diferentes composiciones y los demás buscando la localización perfecta para realizar la fotografía. Sobre la vida de Marie Curie ya disponíamos de información gracias al anterior proyecto. De todas las propuestas, nos gustó la de un compañero que hacía un paralelismo entre dos épocas históricas, la actual y los comienzos del S.XX. Se decidió superponer una fotografía de Marie Curie en su laboratorio sin pro-
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