12 IX CONCURSO DE FOTOGRAFIA OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS La participación en este concurso se nos presentó como algo complejo en su inicio, ya que apenas teníamos conocimientos sobre la seguridad laboral. Sin embargo, tras el análisis de distintas campañas publicitarias y la respectiva explicación y debate al respecto de los ele-mentos básicos para la creación de espacios laborales seguros, comenzamos a ver las posibilidades de creación de la mano de la importancia que tiene la prevención. Una vez interiorizado esto, nos pusimos manos a la obra en busca de una adecuada solución fotográfica que nos permitiera mostrar, desde un enfoque positivo, la re-percusión en los niños y niñas al hacerles cómplices de las nociones principales sobre la seguridad en el ámbito laboral. Tras el análisis del objeto del concurso (y, en especial, del lema de este año relacionado con la sensibilización), concretamos que nuestro objetivo principal sería transmitir nuestra firme creencia en el ejemplo como forma óptima de enseñar, siendo esto lo que ha orientado y dirigido nuestros primeros pasos en la creación de la imagen. A través de este tema hemos podido trabajar, reflexionar y aprender sobre la importancia de la seguridad en el entorno laboral, además de darnos la posibilidad de adquirir y practicar diferentes competencias dentro de nuestro ámbito profesional, ya que hemos enfocado el concurso como una forma de proyecto real fotográfico en el que hemos emprendido un trabajo de cartel publicitario. Además de los conocimientos adquiridos previamente expuestos, la participación en este concurso nos ha permitido trabajar estas cuestiones y competencias: > Valorar la importancia de la cultura preventiva en el mundo laboral. > Relacionar las condiciones de trabajo con nuestra salud. > Darle importancia al uso y cuidado de las distintas medidas de protecciones individuales. > Clasificar los factores de riesgos en las distintas actividades. > Idear una campaña publicitaria. > Aplicar los conocimientos adquiridos en entornos nuevos o pocos conocidos. > Trabajar la capacidad de transmitir una idea tanto por medios gráficos como escritos. > Trabajar capacidades creativas y propuestas de innovación. > Trabajar en equipo, colaborar de forma activa y asumir responsabilidades para contribuir a la consecución de los objetivos marcados. > Toma de decisiones y solución de problemas. > Saber elegir las soluciones de mayor calidad en el plazo temporal fijado. > Aprender a estructurar un plan de trabajo fijando unos objetivos.
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