79 78 Fotografía JUEGOS PELIGROSOS Centro: IES Montesclaros 4º ESO A, B, C. Diversificación C/ Dr. Jiménez Díaz 6. Reinosa Responsable: Celestino Fernández González METODOLOGÍA La primera pregunta que nos hacemos para participar en este Concurso de Fotografía es: ¿Qué imagen elegir? Comenzamos con una tormenta de ideas. En un papel cada uno escribe sus ideas, se estableció un tope de tres por alumno, describiendo la imagen que más tarde podría ser plasmada en una imagen fotografía. Posteriormente, en una puesta en común de todo el grupo se fueron descartando ideas; en unos casos por ser irrealizables, y en otros, porque consideramos que podrían no ser buenas ideas. Por último, y por unanimidad, se eligió esta foto cuyo título es: “Juegos peligrosos”. MENSAJE El mensaje va implícito en la propia imagen y en el título que hemos elegido para ella, y que hemos incluido en la fotografía para reforzarlo. La fotografía hace referencia a la responsabilidad que tenemos como alumnos de hacer un buen uso del material escolar. En la imagen el elemento destacado es la tijera que representaría cualquier material de uso escolar; podría tratarse de cualquier otro, un compás, un cúter, un bolígrafo, un simple estuche… En cualquier caso, hemos querido destacar la importancia de no jugar con materiales que entrañan un riesgo, si no se hace un uso adecuado de los mismos. En la imagen dos alumnos asombrados, observan cómo vuela una tijera abierta lanzada por un compañero. El mensaje es claro y sencillo, hay juegos peligrosos. Jugar sí, pero nunca con riesgos, sí hay juegos peligrosos. La seguridad en el ámbito escolar depende de nosotros mismos y si bien un aula puede tener riesgos que no podemos controlar, otros, como un uso seguro y adecuado de los materiales sí depende de nosotros. VALORACIÓN Los objetivos didácticos que hemos tratado de lograr con este proyecto han sido, entre otros, los siguientes: • Dar un mensaje positivo sobre los riesgos en el ámbito escolar.
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